《排球》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称： 体育舞蹈                   学分/学时：  4              

课程类别： 公共必修课                 授课对象： 二年级                

预修要求：                            开课学院：全校  

二、课程介绍

本大纲依据教育部 《 体育与健康课程标准 》的文件精神，在排球课程教学中除了传授基本技术、基本战术和基本知识以外，结合排球运动的特点,突出在促进学生身心健康的体育文化素养、终身体育思想和自我锻炼身体的习惯，以及对大学生运动情感的熏陶，积极向上、勇于拼搏、团结协作精神等人文素质的培养。

通过本门课程的学习，使学生掌握排球运动的基本理论知识，基本技术和基本战术，掌握排球教学的基本方法，掌握主要的竞赛规则和裁判方法；了解排球运动技、战术的组合方式，提高各项基本技术在组合过程中的动作能力；培养学生团结合作、勇于拼搏的精神，提高参与排球运动的兴趣。

三、教学目标

1、学习和掌握排球垫球的基础知识，了解正面双手垫球的基本技术原理和排球运动的技术特点,明确学习的目的性，安全地进行排球运动。

2、初步学会正确的正面双手垫球和正面上手传球技术动作,使90%的学生能完成相应技术。基本掌握传、垫球技术,使50-60%的学生能传、垫球30--50次。培养和发展学生的速度、灵敏、柔韧、协调等素质。

3、通过正面双手垫球和正面上手传球的教学和练习,在排球运动中形成热情,开朗的性格,具有进取精神和合作交往的能力,培养学生自主锻炼习惯与他人合作学习的精神。

四、教学内容

实践教学，理论讲授，练习法，比赛法、纠正错误法等。

（一）理论部分

 1、排球运动的起源、发展过程和发展趋势

 2、排球竞赛规则及裁判法

 3、排球技术与战术分析

4、排球竞赛组织编排方法

（二） 实践部分：包括技术和战术两部分

1、基本技术

准备姿势与步法移动、传球技术、垫球技术、发球技术、扣球技术

2、基本战术

排球的阵容配备、接发球串联、处理球的技术

五、课程考核方式

平时成绩占总成绩的30%，包括课堂学习态度、考勤、课堂纪律等；专业技术考试占70%。

课程教学安排表

附录

教材：《大学体育与健康》

参考书目：《排球》

    执笔人/团队：冯斌